Anfrage beantwortet: Lebenssituation von Kindern in Hamburg-Nord
Lebenssituation von Kindern (0-17 Jahre) im Bezirk Hamburg-Nord, deren Eltern Transferleistungen beziehen.
Kinder, deren Eltern Transferleistungen beziehen sind einer Reihe von Belastungen ausgesetzt. Diese Kinder sind durch das geringe Einkommen der Eltern, durch die Mietobergrenzen, die gedeckelte Betriebskostenobergrenze der Arge und vielfältige Stigmatisierungsprozesse in Kita, Schule und Berufsbildung von der Armut ihrer Eltern mitbetroffen.
Vor diesem Hintergrund leiten sich folgende Fragen ab:
Allgemeine statistische Angaben
1.) In wie vielen Haushalten im Bezirk Hamburg-Nord leben Kinder? Bitte Gesamtzahl der Kinder, Gesamtzahl der Haushalte angeben, Anzahl der Haushalte mit Kindern und durchschnittliche Kinderzahl im Vergleich mit Gesamt-Hamburg.
2.) Wie viele Haushalte mit Kindern beziehen Transferleistungen? (AlgI, AlgII auch aufstockend, Soziale Grundsicherung, z.B. durch Krankheit oder Behinderung) Bitte auflisten nach Art der Transferleistung und Anzahl der Haushalte.
3.) Wie viele Jungen und Mädchen leben in Haushalten, die Transferleistungen beziehen?
Kinderbetreuung
4.) Wie viele Kinderbetreuungseinrichtungen und Kinderbetreuungsplätze befinden sich im Bezirk Hamburg-Nord?
Bitte auflisten nach: Krippenbereich, Elementarbereich, Hortbereich und pädagogischen Mittagstisch, Anzahl der Plätze und Stundenangebot.
5.) Wie viele von den Krippen- und Elementarplätzen sind 4-Stunden-Plätze und wie viele sind 6-Stunden-Plätze?
6.) Wie viele Kinder im Krippen- und Elementarbereich, die von Transferleistungen leben, bekommen in ihren Einrichtungen kein Mittagessen?
Schulbildung
7.) Auf welche verschiedenen Schulformen von weiterführenden Schulen (Gymnasium, Haupt- und Realschulen, Gesamtschulen, Förderschulen, sonstige Sonderschulen, ggf. berufsbildende Schulen) verteilen sich die Schüler im Bezirk Hamburg-Nord? Bitte mit prozentualen Angaben auflisten im Vergleich zu Gesamt-Hamburg.
8.) Welche Schulabschlüsse erreichen die Schüler im Bezirk Hamburg-Nord? Bitte auflisten mit Prozentangaben im Vergleich zu Gesamt-Hamburg.
9.) Welche Schulabschlüsse erreichen in Hamburg-Nord Schüler aus Haushalten, die Transferleistungen beziehen? Bitte auflisten mit Prozentangaben im Vergleich zu Gesamt-Hamburg.
10.) Wie viele Schüler aus Haushalten, die Transferleistungen beziehen, erreichen keinen Schulabschluss? Angabe bitte in prozentualen und absoluten Zahlen angeben.
11.) Wie viele Schüler im Bezirk Hamburg-Nord erreichen keinen Schulabschluss? Angabe bitte in prozentualen und absoluten Zahlen angeben.
Schulisches Mittagessen
12.) Wie viele Schulen und welche Schulen im Bezirk Hamburg-Nord bieten ein warmes Mittagessen an? Bitte auflisten.
13.) Wie viele Schüler im Bezirk Hamburg-Nord haben die Möglichkeit ein warmes Mittagessen zu bekommen? Angaben bitte in prozentualen und absoluten Zahlen.
14.) Wie viel kostet eine Mahlzeit im Durchschnitt?
15.) Wie viele Schüler mit der Möglichkeit für ein Mittagessen, nehmen am Mittagessen nicht teil?
16.) Wie viele Kinder aus Haushalten, die Transferleistungen beziehen und die Möglichkeit für ein Mittagessen in der Schule haben, nehmen am Mittagessen nicht teil?
Wohnraum
17.) Wie viel Wohnraum steht jeder Person im Bezirk Hamburg-Nord im Durchschnitt zur Verfügung? Angabe bitte in m².
18.) Wie viel Wohnraum im Bezirk Hamburg-Nord steht Familien mit Kindern, die Tranferleistungen beziehen im Durchschnitt zur Verfügung? Angaben bitte in m² pro Person.
Gesundheit
19.) Welche gesundheitlichen Probleme konnten durch schulärztliche Untersuchungen im Bezirk Hamburg-Nord festgestellt werden? Bitte Anzahl der untersuchten Schüler angeben und prozentuale Angabe von gesundheitlichen Problemen bzw. Verdacht auf gesundheitliche Probleme: Übergewicht, Untergewicht, Verdacht auf Essstörungen, Verdacht auf psychische Störungen, Verdacht auf Sprach- und Sprechstörungen, Verdacht auf ADHS, Karies.
Wenn diese Daten bisher noch nicht erhoben wurden, wann sollen diese Daten erhoben werden um eine gezielte Gesundheitsförderung zu ermöglichen?
20.) Welchen prozentualen Anteil haben Schüler aus Haushalten mit Transferleistungen an diesen Diagnosen und Verdachtsdiagnosen? Bitte nach einzelnen Diagnosen getrennt auflisten.
Sprachförderbedarf
21.) Wie viele Kinder im Bezirk Hamburg-Nord haben einen Bedarf an Sprachförderung? Bitte auflisten nach Art des Sprachförderbedarfs (nicht ausreichende Deutschkenntnisse, Entwicklungsverzögerungen, Artikulationsprobleme) und Migrations- bzw. Nicht-Migrationshintergrund. Wenn diese Daten bisher nicht erhoben wurden, wann sollen diese Daten erhoben werden um eine gezielte Sprachförderung zu ermöglichen?
22.) An wie vielen und welchen KiTas und Vorschulklassen wird eine Sprachförderung durchgeführt?
23.) Wie viele Stunden Sprachförderung stehen durchschnittlich pro Kind mit Förderbedarf und Woche zur Verfügung?
24.) Welche beruflichen Qualifikationen bringen die in der Sprachförderung Tätigen mit? Bitte auflisten nach jeweiliger beruflicher Qualifikation und prozentualem Anteil (z.B. Logopäden, Sonderpädagogen).
Gez.
Die Bezirksabgeordneten Angelika Traversin (DIE LINKE), Peter Heim (DIE LINKE), Helga Kuhlmann (DIE LINKE), Franz-Josef Peine (DIE LINKE),
Angelika Bester (SPD), Wolfgang Kopitzsch (SPD)
Freie und Hansestadt Hamburg
<//span>Behörde für Soziales, Familie, Gesundheit und Verbraucherschutz<//font><//span><//font><//font><//span>
Lebenssituation von Kindern (0-17 Jahre) im Bezirk Hamburg-Nord, deren Eltern Transferleistungen beziehen<//font><//font><//font>
Zuschrift der Finanzbehörde vom 22. Januar 2009 <//font><//font><//font>
Die Behörde für Soziales, Familie, Gesundheit und Verbraucherschutz (BSG) beantwortet die o.a. Anfrage unter Beteiligung der Behörde für Inneres und der Behörde für Schule und Berufsbildung wie folgt: <//font><//span><//span><//u>
Zu 1.: <//font><//span>
Haushalte am 31.12.1999* nach Zahl der Kinder unter 18 Jahren <//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> (Ergebnis der Haushaltegenerierung)<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | ||||||||||
Gebiet<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Haushalte<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Durchschnittl.<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | ||||||||
ins-gesamt<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | ohne Kinder<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | mit … Kind(ern)<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Kinderzahl<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | |||||||
zu-sammen<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 1<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 2<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 3<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 4<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 5<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | mehr als 5<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | je<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | |||
Haushalt<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | ||||||||||
Hamburg-Nord<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>170 049<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>146 828<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>23 221<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>14 071<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>7 159<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>1 496<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>378<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>83<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>34<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 1,51<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
Hamburg insgesamt<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>910 304<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>737 997<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>172 307<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>93 242<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 59 476<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 14 805<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 3 555<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>854<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//span><//span><//span>375<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 1,58<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
Gesamtzahl der Kinder<//font><//font><//font><//span><//u>
Hamburg-Nord <//span>: <//span>34 994<//font><//font><//font><//span>
Hamburg insgesamt <//span>: 272 984 <//font><//span>
* Aktuellere Daten liegen dem Statistikamt Nord nicht vor.<//font><//font><//span>
Zu 2.: <//font><//span><//span><//u>
Angaben darüber, wie viele Haushalte mit Kindern im Bezirk Hamburg-Nord Transferleistungen beziehen, liegen dem Statistikamt Nord nicht vor. <//font><//font><//font><//span>
Es kann lediglich – wie in der nachstehenden Tabelle aufgeführt - dargestellt werden, wie viele Bedarfsgemeinschaften im Bezirk Hamburg-Nord Arbeitslosengeld II (SGB II) beziehen. <//font><//span>
Bedarfsgemeinschaften mit Kindern im Bezirk Hamburg Nord die ALG II beziehen <//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> (Stand: September 2008)<//span><//span><//span><//span><//span><//span><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font> | ||
mit 1 Kind<//span><//span><//span><//span><//span><//span><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font> | mit 2 und mehr Kindern<//span><//span><//span><//span><//span><//span><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font> | Insgesamt<//span><//span><//span><//span><//span><//span><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font> |
2 135<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 1 387<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 3 522<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
Quelle: Bundesagentur für Arbeit <//font><//span>
Weitere Daten liegen dem Statistikamt Nord nicht vor.<//font><//font><//font><//span>
Zu 3.: <//font><//span>
Es liegen dem Statistikamt Nord keine Daten vor.<//font><//font><//font><//span>
Zu 4. und 5.:<//font><//span><//u>
Im Bezirk Hamburg-Nord befinden sich 182 Kinderbetreuungseinrichtungen einschließlich Vorschulklassenstandorte. Die Platzzahlen der Kindertageseinrichtungen im Kita-Gutscheinsystem werden statistisch nicht erfasst.<//font><//span>
Zu 6.:<//font><//span><//u>
Dazu hat die BSG keine Erkenntnisse.<//font><//span>
Zu 7.:<//font><//font><//font><//span><//u>
Schülerinnen und Schüler auf weiterführenden Schulen im Bezirk Hamburg-Nord im Vergleich zu Hamburg insgesamt im Schuljahr 2008/09<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | ||||||
<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Schulformen <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | zusammen<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | ||||
<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Haupt-/ Realschule<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Gesamt-schule<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Gymnasium<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Förder-schule<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Sonder-schule<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | |
Hamburg- Nord<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 2.416<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 4.893<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 8.023<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 271<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 408<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 16.011<//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
Anteil an der jeweiligen Schulform für HH-Nord<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 15,1%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 30,6%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 50,1%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 1,7%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 2,5%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 100,0%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
Hamburg insgesamt<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 18.998<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 32.996<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 57.922<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 2.808<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 1.885<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 114.609<//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
Anteil an der jeweiligen Schulform für HH-Gesamt<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 16,6%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 28,8%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 50,5%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 2,5%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 1,6%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 100,0%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
Die beruflichen Schulen decken verschiedene Fachrichtungen der beruflichen Bildung ab und richten sich mit ihrem Angebot an alle Auszubildenden in Hamburg, so dass eine regionale Zuordnung nicht sinnvoll ist. Diese Schulform wurde daher nicht in die Tabelle aufgenommen. <//font><//span><//u>
Zu 8. und 11.:<//font><//font><//font><//u>
Schulentlassene mit im Bezirk Hamburg-Nord erworbenem Schulabschluss im Vergleich zu Hamburg insgesamt aus dem Schuljahr 2007/08<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font> | ||||||
<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font> |
<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | erworbener Abschluss<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Zusammen<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font> | ||||
<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | ohne Hauptschul-abschluss<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | mit <//span><//span><//span>Hauptschul-abschluss<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Realschul-abschluss<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | schriftlicher Teil der Fachhochschulreife<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Abitur <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font> | |
Hamburg- Nord<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 171<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 411<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 667<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 137<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 809<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 2.195<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font> |
Anteil an dem jeweilig erreichten Abschluss<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 7,8%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 18,7%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 30,4%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 6,2%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 36,9%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 100,0%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font> |
Hamburg insgesamt 1)<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 1.349<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 3.536<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 4.841<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 413<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 6.357<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 16.496<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font> |
Anteil an dem jeweilig erreichten Abschluss<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 8,2%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 21,4%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 29,3%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 2,5%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 38,5%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | 100,0%<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font> |
<//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font><//span><//span><//span> | <//font><//font><//font> |
1)<//span><//span><//span> darunter 163 mit Hauptschulabschluss, 101 mit Realschulabschluss und 53 mit Abitur aus der Fremdenprüfung, die keinem Bezirk zugeordnet werden können<//span><//span><//span><//font><//font><//font> | <//font><//font><//font> | ||||||
<//font><//font><//font> | |||||||
Zu 9. und 10.: <//font><//span><//span><//u>
Diese Daten werden von der für Bildung zuständigen Behörde nicht erhoben. <//font><//font><//font><//span>
Zu 12. und 13.: <//font><//span><//span><//u>
Alle Schülerinnen und Schüler an Schulen, die Mittagessen anbieten, haben die Möglichkeit, ein warmes Mittagessen zu bekommen. Im Übrigen siehe Drucksache 19/1886.<//span><//font><//font><//font>
Zu 14. bis 16.:<//u> <//font><//font><//font>
Diese Daten werden von der für Bildung zuständigen Behörde nicht erhoben. Im Übrigen siehe Drucksache 19/1886.<//font>
Zu 17.:<//font><//font><//font><//span><//u>
Im Bezirk Hamburg-Nord standen am 31. Dezember 2007 pro Einwohner/in durchschnittlich 37,6 m2 zur Verfügung (Quelle: Bevölkerungsfortschreibung, Bautätigkeitsstatistik<//font><//span>).<//span><//font><//font>
Zu 18.:<//font><//font><//font><//span><//u>
Dem Statistikamt Nord liegen keine Daten vor.<//font><//font><//font><//span>
Zu 19.: <//font>
Im Untersuchungsjahr 2008 wurden im Bezirk Hamburg-Nord 1.611 einzuschulende Kinder (Durchschnittsalter ca. 6 Jahre) schulärztlich untersucht.<//font>
Circa 9 Prozent waren gemäß Untersuchungen von Übergewicht, ca. 8 Prozent von Untergewicht betroffen. Bei ca. 14 Prozent der Kinder wurde ein Verdacht auf Sprachstörungen festgestellt.<//font>
Informationen zu Essstörungen, psychischen Erkrankungen und ADHS werden aus Gründen der komplexen Diagnosestellung und daraus resultierender eingeschränkter Validität nicht erfasst.<//font>
Circa 30 Prozent der 2007/2008 schulzahnärztlich untersuchten 1.786<//span><//font><//font> <//span>Kinder der ersten Klasse wiesen behandlungsbedürftige Milchzahngebisse auf.<//font><//font>
Zu 20: <//font>
Inwieweit die untersuchten Kinder aus Haushalten mit empfangenen Transferleistungen stammen wird im Rahmen der Schulärztlichen Untersuchungen nicht erfasst. <//font>
Zu 21.:<//font><//font><//font><//u>
Im Bezirk Hamburg-Nord wurde für 117 Kinder im vorschulischen Bildungsjahr 2008/09 ein ausgeprägter Sprachförderbedarf festgestellt. Daten zum Sprachförderbedarf von Schülerinnen und Schülern an Grund- und weiterführenden Schulen werden von der zuständigen Behörde regelmäßig erhoben und<//span> ausgewertet. Die entsprechende Berichterstellung ist noch nicht abgeschlossen. Im Übrigen siehe Antwort zu 22.<//font>
Zu 22.:<//font><//font><//font><//u>
Eine der Kernaufgaben von Kindertageseinrichtungen ist die Förderung der Sprachentwicklung und Sprachkompetenz, als Querschnittsaufgabe durchzieht sie den Kita-Alltag und sämtliche Bildungsangebote. Sofern Kinder eine gezielte Sprachförderung benötigen, sind die pädagogischen Fachkräfte verpflichtet, den individuellen Förderbedarf auf Grundlage eines anerkannten Instrumentes der Sprachdiagnostik zu ermitteln und entsprechende Fördermaßnahmen durchzuführen. <//font><//font><//font><//span>
Darüber hinaus erhalten 26<//font> <//span>Kitas, in denen mehr als 25 % der Kinder im Alter von drei Jahren bis Schulbeginn eine nicht deutsche Herkunftssprache sprechen, zusätzliche Mittel, um intensivierte Sprachförderung anzubieten.<//font><//font><//font><//span>
In 18 Kitas profitieren Kinder im Jahr vor der Einschulung von der Maßnahme ‚Sprachförderung unter Mitwirkung von Grundschullehrkräften’. Im Rahmen des Kooperationsprojekts fördern Lehrkräfte und Erzieherinnen deutschsprachige und Kinder mit anderen Herkunftssprachen im Umfang von zwei Wochenstunden gemeinsam, um sie sprachlich auf einen erfolgreichen Schulbeginn vorzubereiten. <//font><//font><//font><//span>
An folgenden 11 Schulen wurden im Bezirk Hamburg-Nord im Schuljahr 2008/09 Sprachfördergruppen am Nachmittag eingerichtet:<//font>
Alsterdorf<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Schule Carl-Cohn-Straße<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Schule Ohkamp<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Schule Ratsmühlendamm<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
Eppendorf<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Gesamtschule Eppendorf<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Carl-Götze-Schule<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
Winterhude<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Schule Winterhuder Weg<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
Langenhorn<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Schule Neubergerweg<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Gesamtschule Am Heidberg<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Schule Eberhofweg<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
Barmbek-Süd<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Schule Lämmersieth<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> | Gesamtschule Alter Teichweg<//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//font><//span><//span><//span> |
Zu 23.:<//font><//font><//font><//u>
In Kindertageseinrichtungen entscheiden die pädagogischen Fachkräfte aufgrund des individuellen Bedarfs in welchem Rahmen (Kleingruppe, Einzelförderung) bzw. wie häufig ein Kind an speziellen Sprachförderaktivitäten teilnimmt.<//font><//font><//font><//span>
Schulen erhalten abhängig vom Sozialindex und ihrer Gesamtschülerzahl zusätzliche Wochenarbeitszeitstunden für Sprachfördermaßnahmen, die außerhalb des Regelunterrichts zu erteilen sind. Darüber hinaus soll jeder Unterricht so gestaltet werden, dass alle Kinder sprachlich gefördert werden. Für jede eingerichtete Sprachfördergruppe für Kinder im vorschulischen Bildungsjahr erhält eine Grundschule Wochenarbeitszeit für vier Unterrichtsstunden.<//font>
Zu 24.:<//font><//font><//font><//u>
Diese Daten werden von der zuständigen Behörde nicht erfasst. Voraussetzung für die Erteilung von Sprachförderunterricht ist die Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI). Über den Einsatz fortgebildeter Lehrkräfte entscheidet die Schulleitung in eigener Verantwortung in Zusammenarbeit mit der Sprachlernkoordinatorin oder dem Sprachlernkoordinator. Die Qualifizierung zur Sprachkoordinatorin oder zum Sprachkoordinator am LI dauert zwei Jahre und wird zertifiziert. <//font>
In Kindertageseinrichtungen werden vorrangig Erzieherinnen mit entsprechenden Zusatzqualifikationen für sprachfördernde Maßnahmen eingesetzt.<//font><//font><//font><//span>
Fangmeyer <//span><//font><//font><//font><//span>
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